sexta-feira, 16 de outubro de 2009

Arco e Flecha

Esta é uma poesia de autoria da Marina Silva. Acreana lá da terra, onde tudo é diferente mais bem parecido e os pássaros ainda cantam.
Gostei muito do que li , por isso venho dividir com todos, o importante é a essência do que se é..

Arco e Flecha

Do arco que empurra a flecha
Quero a força que a dispara
Da flecha que penetra o alvo
Quero a mira que o acerta.
Do alvo mirado
Quero o que o faz desejado.
Do desejo que busca o alvo
Quero o amor por razão.
Sendo assim não terei arma.
Só assim não farei a guerra.
E assim fará sentido
Meu passar por esta terra.
Sou o arco, sou a flecha
Sou todo em metades:
Sou as partes que se mesclam
Nos propósitos e nas vontades.
Sou o arco por primeiro.
Sou a flecha por segundo.
Sou a flecha por primeiro.
Sou o o arco por segundo.
Buscai o melhor de mim
E terás o melhor de mim.
Darei o melhor de mim
Onde precisar o mundo.

Marina Silva

PAZ E BEM

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Visual?















Pras quem disser, nossa que bonito esse layout, saibam que a mudança é por economia de energia.=)

Pras vocês verem como estou na moda.
Bom, por enquanto é isso.

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

Desde o início, círculos...




















FOTO: 1° Encontro que estive do ArticuLAR



E tudo tem um início! O circulo mostra que muito temos à aprender com os povos antigos e tradicionais, quem souber resolver em roda sabe dançar a dança da vida.
Na roda não tem início e nem fim, na roda há energia em espiral subindo, envolvendo, juntando e aquecendo.

E você? Conhece uma cantiga de roda?

segunda-feira, 5 de outubro de 2009

De Escola em Escola, o sujeito se transforma!

Quando estudante do fundamental passei por várias escolas e nunca tive a idéia de pensar sobre ela. Lembro de ter frequentado pelo menos duas em Belo Horizonte, mais umas 4 ou 5 em Campinas e umas 3 no Acre.

Quem nunca parou pra pensar sobre o assunto, desconhece o que há por trás destes locais obrigatórios para a sociedade vigente. Além do ensino cartesiano passado nas escolas atuais, estes espaços de socialização são a preparação do ser humano para enfrentar o modelo de sociedade ao qual está inserido.

Principalmente no Brasil as crianças exibem um compartamento no mínimo incoerente com a proposta de uma escola. Quem já teve a oportunidade de presenciar uma sala de aula cheia sabe do que se trata.

Seja no ensino público ou privado, estamos atrofiando o cérebro de nossas crianças, ensinando verdades absolutas e inibindo a criatividade e autonomia de cada um, para no futuro formarmos grandes funcionários especializados em cartesianismos e culturas de massa.

Vários pontos, acredito, levaram ao momento em que nos encontramos. Com a revolução industrial e a mecanização das fábricas moldamos nossas escolas e universidades para o sistema vigente: o cartesiano. Este visando sempre um aprendizado mais rápido e específico.

Depois começamos a bombardear as escolas, primeiro com falta de verbas e depois com privatizações levando ao dualismo quase generalizado escola pública (ruim) x escola particular (boa). Abstendo de pressão o estado responsável pela qualidade do ensino público.

Quando tudo parecia o fim, vem aquele salário rídiculo para o professor, aquele mesmo responsável por educar as pessoas. O valor denotado ao trabalho dos professores fez com que a qualidade do profissional caísse muito, prejudicando diversos estratos da sociedade.

Bom, agradeço por não estar mais na escola e optei por mudar esse tipo de ensino.
Aos que estão na escola como alunos indico força e subversão, aos que estão como professores peço compreensão, amor, cuidado e fé.

PELA MUDANÇA DO MUNDO UMA EDUCAÇÂO TRANSFORMADORA!!



sábado, 3 de outubro de 2009

Sobre a juventude...

Há algum lugar no tempo onde os jovens perderam seu espiríto?
Seremos nós, como diria Renato Russo, mais do mesmo?

(Kleiton Bueno Bezerra da Silva,2009)

Um jovem caminha sozinho, um sorriso, um aceno e um pensamento - " Como chegamos aqui?" - A pergunta lhe ocorreu depois de cumprimentar o morador de rua que passava, cabaleante e com tristeza no olhar.

O jovem sente e então se cala, ele sabe que falar de liberdade, cultura, direitos humanos e drogas é delicado, ele sabe que no fundo suas idéias são consideradas subversivas para o mundo.

O jovem chega em casa, senta-se em frente ao seu mundo. Ali onde a liberdade parece verdadeira, TV ou PC , ele espia pelos olhos de alguns ajustados ao mundo doentio em que vive, sem se questionar, a realidade que todos julgam ser verdadeira.

O jovem já revoltado com o mundo procura fulgas para seus anseios e a sociedade lhe oferece esquecimento, indiferença e prazer. Enquanto isso em outro lugar qualquer o mundo clama por amor,paz e alimento. Ainda não lembra como foi parar ali, e cada vez mais afasta-se de iguais a ele.

Dia claro, o jovem não sabe mas sua vida está prestes a ser transformada por palavras. Quando volta da escola, absorto em pensamentos que ele nem mesmo reconhece como seus, o jovem pára de frente à um grupo de iguais com os braços dados e algumas bandeiras no alto reivindicando PAZ e IGUALDADE.

"Como em fácil e simples de se enxergar a verdade." - pensa o jovem. " A união faz a força, os jovens são a mudança do agora e a paz do futuro, a juventude esta sofrendo ataques de todos os lados: drogas, escolas, mercado de trabalho e primeiros empregos. À juventude é proibido decidir, e proibido opinar, é proibido escolher, é difícil se libertar. Mas não há escolha melhor do que a verdadeira liberdade consciente, e coletiva." - deduz o jovem juntando-se à multidão em alvoroço para fazer a MUDANÇA.

quarta-feira, 16 de setembro de 2009

Um pouco de romantismo!

A invenção do soneto é atribuída a Jacop de Lentini( séc. XII)- conhecido como Jacop Notaro, poeta siciliano e imperial de Frederico II, que surgiu como uma espécie de canção ou de letra escrita para música, possuindo uma oitava e dois tercetos, com melodias diferentes

Os sonetos são estruturas que podem se apresentar com três regras distintas, uma delas são os sonetos italianos, que se compõe por dois(quartetos) e dois(tercetos), até uma certa época os versos e rimas eram variáveis, com o passar do tempo começou a adotar-se diferentes padrões.

O que mais me encanta na poesia é que ela é flexível, instigante, agradável aos ouvidos e à leitura, uma poesia ao mesmo tempo em que enriquece nosso vocabulário pode nos causar sensações, despertar lembranças e dar significado há sentimentos e momentos históricos que até então nos eram obscuros.

No mais, viva à poesia, carpe diem e inutilia truncat.

Paz e Positividade

Lembranças de Passado!!!
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Em algum lugar fica guardado
cheiros, sons, sensações,
lembranças e emoções
de um momento adorado.
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Dormindo ou acordado
me alegram ou entristecem
coisas pequenas que não se esquecem
as tais lembranças de Passado!
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Lembro de estar à vagar
Lembro de querer amar
E acabar me encontrando
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Lembro de dormir pensando
e ao acordar sorrindo
Vê-la ao meu lado dormindo.
(Kleiton Bueno Bezerra da Silva, 17/09/2009)

domingo, 13 de setembro de 2009

GAIA!!

Gaia, pode ser entendido de diversas formas, geralmente ligadas ao elemento terra. Em sua teoria James Lovelock afirma que o planeta Terra é um superorganismo, e adota uma visão médica perante as mudanças deste pequeno porém complexo organismo.

Lovelock examina a evoluçao do planeta, a sua anatomia, bioquímica e fisiologia. Analisa os sintomas da superpopulação, desde o aquecimento global até o desmatamento. Problemas esses que podem significar que o planeta está à adoecer.

E vai mais longe, acredita convictamente na energia nuclear como fonte alternativa de energia ao aquecimento global, e deposita sua máxima certeza e fé nas capacidades da ciência. Me parece que Lovelock é um dos que acreditam que a ciência e a tecnologia irão libertar o ser humano desse modelo de sociedade onde o ser humano é escravizado por meio do trabalho.

Aceitando a teoria do big-bang James Lovelock teoriza que o tempo de vida da Terra é proporcional ao seu tamanho, seus rios são como artérias e veias que são os canais de alimentação desse organismo que diluem as toxinas e metabolizam os nutrientes de Gaia, e que este vem sofrendo transformações constantes ao longo de sua vida, como mudanças atmosféricas e planetesimais( choques de astros).

Nas suas conclusões ele levanta algumas interessantes questões : Como poderemos gerenciar a Terra com responsabilidade se não sabemos oque ela é?
Até mesmos cientistas diferem em suas conceções do que é a Terra, embora seja maior o número de cientístas que à vêem como um todo. Mesmo assim ainda é possível observar alguns que enxergam a Terra como uma bola de rocha branca, quente e parcialmente fundida, com apena uma pequena crostra fria, umedecida pelos oceanos.

Bom, a leitura vale a pena e a religação com Gaia é necessária, afinal todos somos estrelas.

SOMOZUM

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